所謂“無心向學”，就是指不愿意把精力、心思放在上學讀書之上；或者根本就不喜歡上學、讀書的人。不過，會有一些差異。有的人，可能是受不了學校的管束；有的人是厭倦讀書；有的人是不會讀書。從八字來說，無心向學的人，大體有以下八字特征：

日主衰弱的人，而又不從的人，往往對自己缺乏信心，行動能力也差；如果八字中再又傷官食神多旺的話，則容易體弱多病，精力有限，神氣有余，而元氣不足，大多會因為精力不濟而無心向學。

其實，他們在讀書方面，也有優勢，那就是記憶力往往不錯，甚至有些小聰明；但是，怯怕壓力與約束也是這類人八字之人的通病，正規的學校生活，往往不太適應。在沒有壓力、或者比較自由的環境中，比如能夠自己確立學習目標，或者自由安排學習進度，還是可以學有所成。比如學點手藝、因為這類人往往屬于心靈手巧之人；或者對自己感興趣的事物，能夠得心應手。

身弱印旺，大體有五種情形最為嚴重，比如：土旺金埋，水大木漂，木多火塞，金多水沉，火旺土焦。無論哪種情況，都是印星過旺，生多為克、為害；屬于恩能生害的表現。這類人，生活的環境，往往是能夠得到太多太多的關愛，自己往往缺乏主見志向，貪圖安逸，沉迷享樂的表現；而且思想守舊、自我封閉；不愿與人交流。學習上，喜歡按部就班，舉一反三的能力則更為缺乏；更容易貪多務虛，考運較差；遭遇打擊，則會灰心喪氣。所以，八字中具有這類信息特征的人，往往無法面臨打擊，遭遇打擊之后，則會灰心喪氣，無心向學。

八字中權神，就是月令；或者偏印多旺，成為主星；所謂：偏印當權，就是偏印得令；且偏印出干，八字格局為一個偏印格；或者八字中偏印疊疊，偏印為忌，無制無泄。這類人，往往內向多疑，不喜社交，常有厭惡世俗之心；雖有斗志卻耐心不足；三心二意，以至東不成西不就。思想奇特，標新立異，喜歡走捷徑；或者旁門左道，利己心強，自我評價過高。因此，八字中偏印為忌，偏印多旺無制的人，有的一點學習興趣也沒有，對學業不上心；有的則是一個愛惹是生非；有的則是考運較差，不管怎樣努力，成績都上不去；所以無心向學。

對于偏印格，是否無心向學的判斷，就要謹慎一些。如果八字中偏印為用，又為權神；或者八字有財星制印，或者有傷食佩印，就不能這樣看了。因為這類人，畢竟有學緣，偏印有制克，合化則說明這個人有抓印的跡象；行運再來扶住制克之神，就會有高學歷。比如坤造：丁巳、壬子、甲辰、丁卯。這個女命，就是一個女博士。因為，這個八字，雖然偏印當權；但是，八字中有傷官出干，有傷官合印，印星不能制克傷官，比劫又能生助傷官的跡象。八字中丁火兩透，寒木得暖，秀氣越發；關鍵是女命，行運一路木火之地，人生順利，命主為某高等法院主審法官。

八字中我身本旺本強，但有制克之神，所以不能從旺；就怕印星重疊，亦怕印星逢生得助，或者印星得不到制克，這樣一來，不僅考試運差，而且無心向學。比如乾造：壬申、壬寅、甲寅、辛未。這個八字，我身過旺；核心是比劫過旺，所以首用官殺。局中時干官星出干，坐下有財星生助，而且官星通根在年支，所以不能從旺，喜用自然是官星和財星。但是局中年月偏印兩透，年支生助年干，為偏印逢生，所以學歷不高；而且無心向學。

甲辰大運，癸巳年，父母送其留學國外一年，就死活不去讀書。為什么如此呢，就是甲辰大運，甲木坐辰，比劫也旺，命主心氣過高；但是辰運財星有氣，財星得地，一到巳年，食神生財，這年想法在錢財，所以放棄了學業，想與朋友做生意。原因就是，這年癸巳，巳火只能生財，不能制克印星；反而制克了原局的申金七殺，命主失去了自我約束和控制能力。所以想法就比較固執，實際上這類人，本來就學歷不高，學歷排上用場；這個想法大多還是對的。這個八字核心的就是缺乏自我約束能力，父母尤其是父親，往往對孩子比較放縱；疼愛的不是地方。母親本來可以發揮抑制、約束的作用，但是鑒于父母關系，也有放任的跡象。如果這個八字年柱是戊申，或者八字中有戊土出干，那情況就不一樣了。命主往往因為印星弱而受制，進而獲得較高學歷，無論用不用的上，都是如此。因為這種結構，官星不能生印了；印星弱而受制受泄，就能抓到學歷。如果時支為午火，也會有一技之長。從六親關系來說，就是父親發揮作用不當，對孩子往往放任自流，孩子也缺乏自我約束能力。